Periodo pre conceitual trabalho

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

SUBESTAGIO – PERIODO PRÉ-CONCEITUAL (PIAGET)
ÂNGELA MARIA HENRIQUE RODRIGUES
CARLA MICHELE DA SILVA
CIRLEI APARECIDA DA SILVA COSTA
CLEIDE MARIA TEIXEIRA DA SILVA SOUZA
JOSIANE MOREIRA DOS SANTOS

RA: 6946450163
RA: 7365508442
RA:6785386431
RA: 6377228197
RA: 1299517707

Professor de EAD – Professor Tutor Presencial – Prof. Rodolfo Francisco
2015

Período pré-conceitual
Estagio pré-operacional: dos 2 anos aos 7 anos

Estágio pré-operacional: dos 2 aos 7 anos
Pré-operatório
É nesta fase que surge, na criança, a capacidade de substituir um objeto ou acontecimento por uma representação
(PIAGET e INHELDER, 1982), e esta substituição é possível, conforme PIAGET, graças à função simbólica. Assim este estágio é também muito conhecido como o estágio da Inteligência Simbólica.
A criança deste estágio:
É egocêntrica, centrada em si mesma, e não consegue se colocar, abstratamente, no lugar do outro.
Não aceita a ideia do acaso e tudo deve ter uma explicação (é fase dos "por quês").
Já pode agir por simulação, "como se".
Possui percepção global sem discriminar detalhes.
Deixa se levar pela aparência sem relacionar fatos.
Exemplos:
Mostram-se para a criança, duas bolinhas de massa iguais e dá-se a uma delas a forma de salsicha. A criança nega que a quantidade de massa continue igual, pois as formas são diferentes. Não relaciona as situações.

Escolhemos a atividade simbolica que inicia-se
Neste periodo a partir da imitação do cotidiano.
Depois, a criança simboliza, atribuindo caracteristicas pessoais e interpretações proprias a realidade, envolvendo suas percepção de mundo. Bonecos, objetos que representam coisas de casa, como panelinhas, mobilia, vassoura, etc. já é fonte de grande prazer para criança e ela brinca com eles de forma semelhante ao que ve a sua volta.