Perguntas

ENTREVISTA

1- Qual o nome da coordenadora entrevistada? Thereza Cristina de A. Moreira – Coordenadora Pedagógica SAP – Serviço de Atendimento Psicopedagógico.

2- Há quanto tempo ela exerce essa função? 3 anos

3- Como acontece o lúdico nessa escola? E como é trabalhado, desenvolvido e implementado? Atualmente a escola simplesmente esqueceu a brincadeira, na sala de aula ou ela é utilizada com um papel didático, ou é considerada uma perda de tempo. São poucas as escolas que investem neste aprendizado. Em nossa escola o brincar não é coisa apenas de crianças pequenas, erra a escola ao fragmentar sua ação, dividindo o mundo em lados opostos: de um lado o jogo da brincadeira, do sonho, da fantasia e do outro, o mundo sério do trabalho e do estudo. Independente do tipo de vida que se leve, todos adultos, jovens e crianças precisam da brincadeira e de alguma forma de jogo, sonho e fantasia para viver. Reconhecemos a importância do lúdico, enquanto fator de desenvolvimento da criança, pois facilita a aprendizagem; colabora para uma boa saúde mental; desenvolve processos sociais de comunicação de expressão e construção do conhecimento; explorar a criatividade; melhorar a conduta; a auto-estima e permite extravasar angustias e paixões, alegrias e tristezas, agressividade e passividade. Os professores criam na sala de aula um cantinho com alguns brinquedos e materiais para brincadeiras. Ensinam as crianças também, a produzir brinquedos. A confecção de brinquedos não fica restrita às aulas de artes, pois a atividade é integrada aos conhecimentos que são ministrados.

4- Como é visto pelos alunos? Os alunos sentem prazer na realização das atividades, pois uma das formas mais expressivas de socialização e aprendizagem no meio escolar são as atividades lúdicas.

5- Em sua opinião, quais os avanços e desafios? O jogo, a brincadeira e o brinquedo são a essência da infância e utilizá-los permite um