Pergunta 2
1.
a. O campo de atividade humana em que circula esse texto é representado pelas revistas de culinária.
b. O texto pertence ao gênero receita culinária.
c. O texto pertence ao gênero manual de instruções.
d. O que configura o estilo de linguagem do texto são as frases longas e complexas.
e. A construção composicional do texto é marcada, sempre, pela argumentação sobre um determinado tema polêmico. 0,5 pontos
Pergunta 2
1.
a. expositiva, porque informa determinado assunto de modo isento; e interativa, porque apresenta intercâmbio verbal entre dois personagens.
b. descritiva, pois descreve ações necessárias ao combate à dengue; e narrativa, pois um dos personagens conta um fato, um acontecimento.
c. injuntiva, uma vez que, por meio do cartaz, diz como se deve combater a dengue; e dialogal, porque estabelece uma interação oral.
d. narrativa, visto que apresenta relato de ações a serem realizadas; e descritiva, pois um dos personagens descreve a ação realizada.
e. persuasiva, com o propósito de convencer o interlocutor a combater a dengue; e dialogal, pois há a interação oral entre os personagens. 0,5 pontos
Pergunta 3
1. Ao trabalharmos com um gênero em sala, é importante trabalharmos com o seu contexto de produção. Assim, estamos também possibilitando ao aluno o desenvolvimento das capacidades de ação, ou seja, a capacidade de:
a. identificar a organização geral do texto.
b. selecionar as estruturas linguísticas adequadas para o contexto de produção do gênero em questão.
c. selecionar vocabulário e adjetivos adequados para o contexto de produção do gênero em questão.
d. compreender como o texto está organizado.
e. identificar quem produziu o texto, para quem, com que objetivo, onde foi produzido, quando e do que se trata.
0,5 pontos
Pergunta 4
1. Assinale a alternativa que melhor descreva uma abordagem moderna quanto ao estudo dos gêneros textuais:
a. Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido