Perfil dos professores e percepção sobre violência escolar: uma reflexão

Perfil dos professores e percepção sobre violência escolar: uma reflexão

RIBEIRO, Carla Daniella Alves[1] SILVA, Adriana Pereira da
SILVA, Flávia Alves
SILVEIRA, Geovanna Rosa da
SOUZA, Débora Ribeiro de

RESUMO

O presente artigo é o resultado parcial de uma pesquisa , realizada pelos graduandos do 6° período de pedagogia – noturno, com professores das séries iniciais do ensino fundamental e Ensino Médio. Para isso realizou – se uma entrevista semiestruturada com 23 professores da SIEF, abrangendo os municípios de Bocaiuva, Francisco Sá, e 24 professores do Ensino Médio, totalizando 47 professores. O nosso objeto de estudo é identificar o perfil dos professores quantos aos aspectos pessoal, individual e profissional bem como analisar a opinião dos mesmos em relação ao projeto de lei 267/11 da deputada Cida Borguett. Para atender o objetivo proposto buscamos refletir sobre a violência com base na bibliografia pertinente de autores que abordam a temática. Utilizamos os relatórios produzidos pelas equipes de graduandos do curso pedagogia e o questionário aplicado nos professores. Os resultados apontam que os professores estão insatisfeitos com a legislação que assegura o direto das crianças e adolescentes. Conclui-se que entre o ideal e o real, a legislação pertinente à violência escolar ainda precisa de muita caminhada no sentido de alterar a visão negativa dos professores em relação à de uma lei.

Palavras-chave: Perfil. Professor. Violência escolar.

ABSTRACT

This article is the partial results of a field study, conducted by undergraduates from the 6th period of pedagogy - night with teachers in early grades of elementary school and high school. To this place a semi-structured interviews with 23 teachers of the elementary school, covering the municipalities of Bocaiúva, Francisco Sá, and 24 secondary school teachers, a total of 47 teachers. The object of our