Pedido de vida

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3

2 DESENVOLVIMENTO 4

3 CONCLUSÃO 7

REFERÊNCIAS 8

1 INTRODUÇÃO
Uma busca pela educação e transformação de um aluno a necessidade de ser guiada durante todo o tempo que se passa dentro e fora da escola. Nortear o que se visa é mais do que ajudar e sim essencial para chegar ao que se almeja de forma organizada, e que facilite todo esse caminho.
O Projeto Político-Pedagógico veio para poder ter essa função dentro da escola adaptada a um novo conceito de educação, onde o aluno, professores e demais pessoas envolvidas nesse aprendizado de forma direta e indiretamente possam ter uma meta, e um ponto de referência, pois quando se busca algo é necessário ter bases e apoios.
Dentro deste projeto se encontra todas informações que é necessário se saber dentro da escola, o que se ensina, como se ensina, quando, para quem, funcionários, funções, ambientes e instalações, aparelhagem e matérias, tudo realmente que está envolvido para uma aprendizagem de melhor qualidade, sendo assim de suma importância para uma formação de um ser humano coerente e dentro dos padrões destinados no cotidiano de tal sociedade moderna.

2 DESENVOLVIMENTO
Desde os idos mais remotos da humanidade, mesmo nas sociedades mais primitivas, a busca pelo saber e compreender do que se vem a conhecer levou as pessoas a se desenvolverem, principalmente na área da educação vista como hoje em dia dentro da escola e também cercada da sociedade que a faz agir em transformação conjunta conforme a mesma mude seus hábitos e cultura.
A busca por uma sociedade mais crítica e ativa faz com que repensemos no que se ensinar nas escolas. Como sabemos, o modelo de educação na escola vem mudando. O ‘’ensinar’’ saiu de suas raízes e características tradicionais se renovando para conceitos mais atualizados dentro de escolas mais