Pedagogia

428 palavras 2 páginas
O QUE É O MARXISMO

O marxismo é um conjunto de ideias filosóficas, politicas, econômicas e sociais, encabeçadas por Karl Marx e Friedrich Engels. O marxismo entende que o homem é um ser social e histórico, capaz de trabalhar e de produzir. O marxismo influenciou vários setores (politica e pratica sindical, analise social, moral, artístico, históricos e econômicos). Mas o marxismo passou os limites dos seus idealizadores, ele se tornou uma corrente politico teórica que norteava pensadores e militares.
O marxismo está dividido em quatro partes principais (filosófico, econômico, politico e sociológico) sempre com o foco central na transformação permanente. As correntes marxistas foram a sociedade democrática.

O MARXISMO NO BRASIL

O marxismo é o conjunto de ideias universal. No Brasil ele também desenvolveu grande importância na formação da sociedade. O desenvolvimento brasileiro, é diferenciado, até a década de 1930, o Brasil ainda era centralizado por uma economia agraria, visando a exportação. A partir de 1940, o Brasil começou o processo de industrialização. Um data importante foi a década de 1990, que foi a evolução do pais, começou uma transformação social que atingiu todas quase todas as classes, com exceção da oligarquia rural, que se mantinha conservadora.

O SER HUMANO NO MARXISMO

O homem no marxismo, diferentemente do liberalismo, ele não é visto como um homem egoísta. Ele é um ser que é definido como potencialmente bom, se os seus meios e ambientes sociais sejam bons. Por isso o marxismo é classificado como um teoria otimista, mais tem em comum com o liberalismo a tentativa de equiparação do ser humano.

A IMPORTÂNCIA DA CONCEPÇÃO MARXISTA NA FORMAÇÃO DO SUJEITO BRASILEIRO

Karl Marx, acreditava que a educação era uma estrutura controladora que era principalmente usada pelas classes dominantes da sociedade. Ele acreditava que se em uma educação igualitária para todos, independente da sua classe social. Karl Marx, não gostava da

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