Pedagogia

ETAPA 1 DA ATPS DE DIDATICA E PRATICAS DE ENSINO

PASSO 1 E PASSO 2

DESAFIOS COTIDIANOS DA PRATICA DOCENTE

Um dos desafios da pratica docente é incentivar os professores a refletir sua pratica pedagógica, e tem surgido nos dias de hoje muitas mudanças, porque para a sociedade requeira uma revisão dos padrões que contribui com uma educação progressista, que aponte o enfrentamento de desafios à pratica docente, tendo em vista o surgimento de novos valores e concepções.
Atualmente a sociedade vem passando por varias e profundas mudanças e rápidas transformações nos mais variados setores sociais. Vivenciamos isso em diversos como o desenvolvimento tecnológico das áreas da informática e telecomunicação dando a oportunidade de fácil acesso à informações causando uma mudança na busca e na produção de conhecimento.
Particularmente isso afeta a educação, que por sua vez sugere adotar novos padrões de educação, nos estimulando a refletir sobre a pratica educativa e as muitas formas de conceber a relação professor-aluno, teoria-pratica, ensino-pesquisa, organização do trabalho em sala de aula, interdisciplinaridade e possibilidades de inovar em ambiente acadêmico especifico. Por isso, a escola, enquanto for instituição social, estará inserida nessa realidade através da qual sofre e exerce influencia, o qual não se encontra de forma neutra frente as interferências do poder político, do conhecimento cientifico e desenvolvimento da tecnologia.
Porém compreendendo a realidade de processos de mudanças na sociedade, a escola se representa como local de transformação, onde o docente deve através da sua pratica pedagógica desenvolver uma educação democrática.
Novos padrões vêm sendo assumidos por diversos atores responsáveis pelo processo ensino aprendizagem como adotar uma pratica libertadora, em que o educando assumirá o papel de sujeito que cria e indo muito alem de ler e escrever, aprendendo a pensar criticamente.
Nesta circunstância o papel do professor é de