Pedagogia

[pic]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

GABRIELA ESSER

cultura e sociedade.
ÉMILE DURKHEIM

Sinop
2010
gabriela esser

cultura e sociedade
ÉMILE DURKHEIM

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Cultura e Sociedade

Orientador: Prof. OKÇANA BATTINI.

SINOP

2010

Durkheim e a Educação

Durkheim formou-se em Filosofia, porém sua obra inteira é dedicada à Sociologia. Seu principal trabalho é na reflexão e no reconhecimento da existência de uma "Consciência Coletiva". Ele parte do princípio que o homem seria apenas um animal selvagem que só se tornou Humano porque se tornou sociável, ou seja, foi capaz de aprender hábitos e costumes característicos de seu grupo social para poder conviver no meio deste, isto é, em sociedade. De acordo com as concepções filosóficas de Durkhein as consciências individuais são formadas pela sociedade, o que chamamos de funcionalista. Para ele a sociedade é beneficiada com o processo educativo, o qual é uma socialização de geração em geração, e quanto mais eficiente for esse processo melhor será o desenvolvimento da comunidade em que a escola esta inserida. Esta sociedade é moldada pela sua consciência humana, com a construção do ser social, feita com a educação. É a assimilação pelo indivíduo com uma série de normas e princípios de comportamento que moldam a conduta do indivíduo num grupo, o homem, nós; mais do que formadores da sociedade, somos também produto dela. Não existe sociedade na qual o sistema de educação não apresente o duplo aspecto: de ser, ao mesmo tempo, uno e múltiplo. Esta é a ideia de uma educação que atinja todas as pessoas da mesma forma indistintamente, uma educação