Pedagogia

Páginas: 2 (468 palavras) Publicado: 29 de abril de 2013
Módulo | Disciplina | Professor |
6.1 | Educação e Novas Tecnologias | Luís Cláudio Dallier |
Aula | Tema |
6 | Educação a Distância |
Data da Postagem | Data de Entrega |Fevereiro/2013 | 01/04/2013 |
Nome do Aluno: Sandra Regina Lopes Polo: Paraíso código: 61382783 |
ATIVIDADE AVALIATIVA 1 |

Conforme aqui à questão envolvendo ciência, técnica e tecnologia.Sobretudo pelo fato de a tecnologia constituir-se hoje no mais sensível e significativo fator de produção. Antes, porém, de discorrermos a respeito da ciência, técnica ou tecnologia e seus impactos sobre aglobalização... (devemos esclarecer) que estes vocábulos admitem variadas conceituações, segundo consideremos diferentes autores.
Para nos relacionarmos, interagirmos e comunicarmos usados alinguagem, que pode ser verbal (inicialmente rudimentar, que evoluiu e passou a ser verbal) ou escrita (com inscrições rupestres, passando para o papiro, pergaminho, papel e meios digitais).
Com acomunicação verbal o homem aprendeu a se expressar de várias formas: falar, ler, escrever e interpretar formas de linguagens, decifrar códigos, desenvolver raciocínio, entender relações sociais, comportamentos,fatos e situações.
Com a evolução da escrita fomos progredindo até chegar, hoje, na comunicação digital, onde interagimos um com o outro por meio de mídias diversificadas,através de imagens, sons,textos, dispositivos digitais convergindo tudo isso para informação, comunicação e interação.
Naturalmente que, com tantas mudanças, a exigência para uma aprendizagem mais eficaz forçou o professor, queé um comunicador, a buscar novos meios de ensinar e se comunicar com o aluno, através de ambientes interativos como fóruns, salas de bate-papo, blogs e listas de discussão, sendo assim uma ferramentamais eficaz de comunicação entre alunos e professores.
Com essa nova forma de educar foi criada o termo “Novas tecnologias da informação e da comunicação (TIC)”, que faz com que a tecnologia na...
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