Pedagogia

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“Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no senso comum ou na tradição; rapidamente desenvolveu o desejo de saber mais e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis. Mas a trajetória foi longa entre esses primeiros desejos e a concepção do saber racional que acabou se estabelecendo, no Ocidente, há apenas um século, com uma forma dita científica.” (Christian Dionne e Jean Laville)
Na trajetória da história do conhecimento e da ciência é correto destacar:
(I) Na Grécia antiga surge a desconfiança em relação às explicações do universo baseadas nos deuses, na magia ou na superstição.
(II) Com a Idade Média, reencontramos a reflexão filosófica, mas, dessa vez, dominada pela religião.
(III) Na Idade Moderna, observamos que o conhecimento científico começa a se objetivar e a se separar da tradição e da religião.
Indique a alternativa que representa quais afirmações são corretas ou não: B | Todas são corretas |

As explicações míticas e religiosas foram antepassados da ciência moderna por: C | oferecerem explicações de alguns fenômenos naturais |

As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se na Idade Antiga e apresentaram: C | resultados matemáticos importantes como o teorema de Pitágoras |

Durante a Idade média, na Europa, predomina a religião cristã que tendia para encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza: | A | de uma maneira religiosa |

Aristóteles fez alguns erros na física. Pessoas - mesmo muito inteligentes - cometem erros o tempo todo, mas o erro de Aristóteles foi perpetuado por quase 20 séculos! Por quê? C | São Tomás de Aquino cristianizou as idéias de Aristóteles |

Aristóteles viveu cerca de 300 aC. Ele era um aluno de Platão e o tutor de Alexandre o Grande. Há quem diga que Aristóteles foi o primeiro cientista. No entanto, no que se refere à física, especialmente a física de queda de objetos, Aristóteles fez