pedagogia

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CRIANÇAS E ADOLESCENTES: UM SEGMENTO EM
(DES)CONSTRUÇÃO NAS POLÍTICAS SOCIAIS
Aline Linares de Oliveira SCANDELAI 1
Eliana LONARDONI 2
Maristela Gomes QUEIROZ 3
Juliene Aglio de OLIVEIRA 4

RESUMO: O presente artigo fruto da pesquisa quem tem como objetivo diagnosticar a política de atendimento a criança e do adolescente no
Município de Presidente Prudente, para tanto, faremos uma abordagem sobre o segmento pesquisado considerando-o como possuidor de direitos. Enfocaremos as conquistas legais efetivadas para esse segmento durante o último século, bem como, as ações desenvolvidas pelos
Conselhos de âmbito municipal que tratam exclusivamente da infância e adolescência.
Ressaltamos ainda as questões que estão em discussão e articuladas diretamente ao cumprimento do Estatuto da Criança e do
Adolescente, como a efetivação de políticas sociais eficazes.
Palavra-chave: Adolescente. Criança. Política social. 1. INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA COMO UM OBJETO DE ESTUDO

A infância é um período de crescimento e desenvolvimento, no ser humano, que vai do nascimento até a puberdade 5 , nessa fase que denomina o
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Graduada em Serviço Social. Discente do curso de especialização em Políticas Sociais e Processos de gestão.
Bolsista do projeto de pesquisa “Diagnóstico do Sistema de Garantia de Direitos das crianças e dos adolescentes no município de Presidente Prudente, pelas Faculdades Integradas Antonio Eufrásio de Toledo – e-mail: [e-mail]. 2
Graduanda do curso de Serviço Social e pesquisadoras do projeto de pesquisa “Diagnóstico do Sistema de
Garantia de Direitos das crianças e dos adolescentes no município de Presidente Prudente”, pelas Faculdades
Integradas “Antônio Eufrásio de Toledo” de Presidente Prudente.
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Graduanda do curso de Serviço Social e pesquisadoras do projeto de pesquisa “Diagnóstico do Sistema de
Garantia de Direitos das crianças e dos adolescentes no município de Presidente Prudente”, pelas