pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

elisandra rita knebelkamp

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Três de Maio
2012
Elisandra rita knebelkamp

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.
Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.
Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias
Tutor(a) de sala: Francieli Rigon

Três de Maio
2012
Introdução

Este presente trabalho relata o papel do professor e o essencial da didática na escola. Didática é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino-aprendizagem, das questões práticas relativas a metodologias, de maneira compreensiva e sistêmica, objetivando mediar o conhecimento humano através de procedimentos e técnicas específicas, abrangendo o ensino e suas relações na transformação da teoria em prática.

O docente tem como função refletir e ampliar as informações dos jovens, esse profissional é peça chave na busca e aprimoramento do conhecimento e saber. Em grande medida, o professor é o profissional que faz a mediação que permite às jovens gerações forjar as ferramentas com as quais se aprofundará a democracia com maior participação do povo no processo político e social.

Na essência do ser educador, podemos ver que esta é uma profissão que se concretiza no seu fazer pedagógico. Disso, podemos estar convencidos: o professor é, por excelência, o combustível da educação. Não queremos com isso, dizer que o professor sozinho realiza a educação, pois