pedagogia

POLO INTERAÇÃO
PEDAGOGIA- 3º SEMESTRE
Projeto Multidisciplinar I

Ângela de Aquino S. da Silva (RA:424327)
Santina Pereira Rodrigues (RA:422132)
Lucilene Marcelino da Silva (RA:419245)
Márcia dos Santos Mendonça (RA:7937702169)
Gabriella Amorim Domingo (RA:421753)

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
Profº Ma. Glauce Soares Casimiro

Tutora Presencial : Janaína Cardozo Fernandino
CAMPO GRANDE-MS
04 de junho de 2014

INTRODUÇÃO

O presente trabalho foi elaborado para que pudéssemos ter maior domínio e conhecimento de como se elaborar e usar um projeto educacional e como é importante o uso de projetos transdisciplinares, pois através destes podemos unir todas as disciplinas em um aprendizado unificado e aberto.

ETAPAS DE ELABORAÇÃO DE UM PROJETO

As etapas de elaboração de um projeto pedagógico se entrelaçam entre si, pois cada uma delas completa a ideia a ser realizada e para podermos entender de forma mais clara cada passo a se dar na sua elaboração e realização. Observamos as seguintes etapas.

 Definição do Tema: em uma primeira reunião realizar com o grupo uma exploração do tema a ser utilizado, contando sempre com a participação dos alunos que são a parte mais interessada no aprendizado. Procurar um tema que possa ser utilizado por diferentes disciplinas.
 Publico Alvo: Especificar o segmento da educação ou série a ser desenvolvido o trabalho.
 Justificativa ou Fundamentação Teórica: Justificar a importância do projeto, enfatizando o porquê ele deve ser desenvolvido, qual a razão e seu benefício para a sociedade, dar fundamentação teórica ao que será realizado.
 Definição dos Objetivos Gerais: já na escolha do tema devemos apontar e procurar definir os objetivos gerais do projeto, qual será sua contribuição para a aprendizagem, o porquê de estar realizando tal projeto, o que se deseja alcançar com sua realização, a maneira de trabalhar com os alunos e quais competências