pedagogia

Sequência didática

Título: A arte dos prequetés

Objetivo: Leitura

Identificar e explorar diferentes gêneros textuais.
Estabelecer relações entre textos verbais e não verbais.
Antecipar conteúdo do texto com base no título e outras pistas deixadas ao longo da leitura.
Confirmar ou refutar hipóteses, tendo em vista a construção de sentidos do texto.
Produzir inferências que contribuam para ampliar o texto que está sendo lido a outros textos.
Avaliar criticamente os textos lidos

Objetivos: Produção de textos orais e escritos

Participar das interações cotidianas em salda de aula, expondo opiniões, sentimentos, idéias.
Relatar experiências pessoais.
Aprender a planejar a escrita do texto e produzir textos, considerando tema objetivos e interlocutores.

Objetivos: Conhecimentos sobre a escrita

Distinguir desenho e escrita.
Distinguir letras de outros sinais gráficos usando na escrita: números, sinais, pontuação, acentuação.
Compreender a orientação e alinhamento convencionais da escrita na Língua Portuguesa.
Compreender que um texto é composto por diferentes palavras.
Compreender a função dos espaços entre as palavras.
Reconhecer unidades da palavra como letras, sílabas, rimas.
Compreender que as letras possuem desenhos diferentes.
Organizar palavras, considerando a ordem alfabética das letras.

Conteúdos

Estratégias de leitura: Seleção, antecipação, verificação, inferência, avaliação.
Gêneros textuais: Obra de arte, cultura literária, história com repetição, entrevista, texto informativo.
Conhecimentos sobre a escrita: Direção e alinhamento da escrita, unidades fonológicas (rimas, sílabas), símbolos usados na escrita, categorização gráfica, ordem alfabética, espaços entre as palavras, estudos da letra G.

1º Momento: Exploração inicial

Hoje vamos ler uma parlenda que fala de uma brincadeira muito legal que a minha mãe brincava com a gente e eu brinquei muito com meus irmãozinhos menores, muito antes de conhecer as