pedagogia

Páginas: 2 (310 palavras) Publicado: 15 de abril de 2014
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kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkA alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora daprocura, fora da boniteza e da alegria.kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk-
A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. Eensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.kkkkkkkkkkkkkkkA alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. Eensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar eaprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não podedar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora daprocura, fora da boniteza e da alegria.A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora daboniteza e da alegria.A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e daalegria.A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria.
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