Pedagogia

Projeto de Educação Ambiental.

Turma trabalhada: 1 ano, 6 anos.
Tema: coleta seletiva.
Disciplinas trabalhadas:
• Português.
• Artes.
• Geografia.

Objetivo geral: A coleta seletiva tem por sua vez ajudar no processo de despoluição no planeta, pois ela separa o lixo orgânico do lixo inorgânico. • Lixo orgânico: ( úmido) biodegradáveis- restos de alimentos, de verduras, frutas e outros materiais não recicláveis. Que vão para coleta normal. • Lixo inorgânico: ( seco )- papel, papelão, vidros, metais e plásticos. Que vão para a coleta seletiva. Nesse processo é separado também os lixos de fontes especiais que são: • Lixo hospitalar; • Lixo radioativo; • Lixo industrial perigoso ( tóxico, inflamável, explosivo e corrosivo);
• Lixo de aeroportos, portos, terminais rodoviários e ferroviários. Problemas causados pelo lixo. Quando lixo não tem um final adequado, ele causa sérios problemas ao meio ambiente e às pessoas,como a poluição do ar, poluição da água, poluição visual, acidente como deslizamentos de terra e desabamentos, entupimentos de bueiros e valões, morte de animais que engolem isopor e plásticos. A destinação do lixo. O lixo de 22,4% da população vai para o lixão a céu aberto, 2,9 % vai para a compostagem que é um processo onde restos de comida, folha de árvores e outros materiais orgânicos são transformados em adubo, 0,5% vai para a usina de incineração que é usado para desinfetar o lixo de serviços de saúde (hospitalar), 1% vai para a usina de reciclagem e estação de triagem, e 37% do lixo vai para o aterro controlado. A coleta seletiva começa na nossa casa. Mesmo que em nosso bairro não tenha sido implementada a coleta seletiva nós podemos separar o lixo seco – papéis limpos, vidros, plásticos e metais – e entrega-lo a um catador. A coleta seletiva melhora a qualidade de vida da população, reduz a extração de recursos naturais não renováveis, diminui a quantidade de lixo que vai para o aterro sanitário, reduz o consumo de energia, diminui a