Pedagogia

Questão 1: Qual a diferença entre as terminologias: integração e inclusão?
A Integração refere-se à inserção do aluno com deficiência na escola comum, sendo que ele pode ainda frequentar o ensino especial e atendimentos especializados. Significa a presença do aluno na escola regular e é este quem deve se adaptar ao sistema de ensino, no que tange a acessibilidade física, curricular, metodologias e técnicas educacionais, isto é, o aluno é quem vai buscar a aprendizagem e o acesso, adaptando-se à escola, ao professor e à turma. Nesta, há uma seleção prévia daqueles que estão aptos a frequentar o ensino regular. A Inclusão significa todos os alunos dentro do sistema de ensino regular. Implica uma mudança no sistema educacional, todos têm o direito ao aprendizado, aqueles com dificuldades de aprendizagem, pobres, negros, índios, deficientes e etc. A escola é quem deve se adaptar as necessidades de cada aluno, oferecendo-lhes projetos alternativos e diferenciados de acordo com a necessidade especifica de cada caso. A inclusão escolar não consiste somente no acesso e na permanência física dos alunos no ambiente escolar, mas envolve um processo de respeito e valorização da diversidade dos alunos. A inclusão se define como uma educação para todos e por meio de ensino especializado no aluno.
Questão 2: Escolha um documento na legislação que dispõe sobre a educação inclusiva e/ou inclusão destacado no texto básico, item: “2.1 Inclusão escolar: a garantia na legislação” . Após, leia o documento na íntegra e descreva os principais tópicos abordados neste escrito. Busque este documento na internet, todos estão disponíveis on line.
A Conferência Mundial de Educação Especial que aconteceu em Salamanca, Espanha, entre 7 e 10 de junho de 1994, reafirmou o compromisso para com a Educação para Todos, reconhecendo a necessidade e urgência do providenciamento de educação para as crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais dentro do sistema regular de ensino.