pedagogia

Positivismo O positivismo é uma corrente filosófica que surgiu na França no começo do século XIX. Os principais idealizadores do positivismo foram os pensadores Augusto Comte e John Stuart Mill. Esta escola filosófica ganhou força na Europa na segunda metade do século XIX e começo do XX, período em que chegou ao Brasil. As ideias de Auguste Comte, o criador do positivismo, influenciaram grandemente a formação da república no Brasil. Tanto, que o lema da bandeira brasileira, "Ordem e progresso", foram inspirados na doutrina desse filósofo francês. Para Comte, o método positivista consiste na observação dos fenômenos, subordinando a imaginação à observação. O fundador da linha de pensamento sintetizou seu ideal em sete palavras: real, útil, certo, preciso, relativo, orgânico e simpático. Comte preocupou-se em tentar elaborar um sistema de valores adaptado com a realidade que o mundo vivia na época da Revolução Industrial, valorizando o ser humano, a paz e a concórdia universal. A filosofia tornou-se mera exposição declamatória da história da filosofia. Não tinha já outro objeto e tudo o que se tinha dito e redito sobre o absoluto e as causas finais não fizera avançar o espírito humano mais do que as descobertas que se haviam realizado pela via experimental, era para este Campo que os espíritos se deveriam orientar, a organização positiva do saber. Em resumo, o positivismo opõe-se ao desenvolvimento de um conhecimento baseado apenas no raciocínio lógico, que imaginava poder a razão humana tudo conhecer. Fundamenta-se no empirismo, na experiência, na observação de fatos cognoscíveis e, a despeito de certa megalomania por parte de Comte, a contribuição do positivismo é inegável em todas as ciências, especialmente na sociologia, traçando bases teóricas e metodológicas que são ainda válidas. O positivismo, sem dúvida, representa, especialmente através de suas formas neopositivistas, como o positivismo lógico e a denominada filosofia analítica, uma corrente