pedagogia

Páginas: 19 (4733 palavras) Publicado: 20 de novembro de 2013
A IMPORTÂCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

















RESUMO
Esse artigo cujo tema a importância da contaçãohistorias na educação infantil,tem como objetivo estudar o interesse e a freqüência com que as historias infantis são inseridas nos projetos elaborados pelas professoras.Conseguiu-se relatos de professores que utilizam as mesmas e como essa magia das historias através de conversas informais com os profissionais do Cemeis ANTONIO SANTO CAPPELLARI e do CEMEIS CRIANÇA ESPERANÇA. A importância dashistorias na educação infantil contribuiria para mostrar
Aos professores de educação infantil sobre como ela pode ajudar no desenvolvimento da criança.
Para isso foi aplicado um questionário com 10 questões e entregue para todas professoras dos respectivos Cemeis com as respostas obtidas observou-se que nem todas utilizam as historias e algumas nem gostavam de utilizar e explorar estemundo.


Palavra –chave: contação de histórias,suas importâncias e valores.








--------------------------------------------------1.0- Introdução
A contação de historias na educação infantil deve ser uma prática bastante estimulada ,é super importante por isso optamos por apresentar neste projeto idéias que possam englobar está pratica valorizando-a ainda mais.
Neste trabalho pontuaremos a importância de setrabalhar com histórias infantis e usaremos como embasamento alguns autores que falam sobre a importância das histórias na formação da criança.
Os contos de fada por exemplo podem ajudar as crianças na elaboração dos seus conflitos internos por oferecerem várias situações como:(morte,inveja ,abandono,velhice.etc)
Mas também podem desenvolver valores como respeito ,amizade ,lealdade,justiça etc.
Já no que diz respeito ao processo de aquisição da formação lingüística as histórias oferecem tanto para quem Le como para quem escuta uma formação enorme no vocabulário ,proporcionando também a capacidade de compreensão, pois o enredo da história como um todo tem poder ou não de cativar o aluno ,proporcionando o aprendizado da língua de uma maneira formal e sistemática,mas para isso énecessário que nós como professores estejamos sempre atentos e com criatividade suficiente para extrairmos das historias momentos ricos e saber encaminhar historias.
Possibilitando o aprendizado,antes,durante e após a contação de histórias.Explicitaremos no decorrer deste trabalho momentos importantes com o tema proposto ,tentaremos demonstrar a importância deste momento tão mágico.Auxiliar no desenvolvimento da criança.Pois na leitura é possível viver o papel do personagem,interpretar o mesmo,fazendo assim com quem esteja escutando a história sinta prazer em ouvir a mesma.


Desenvolvimento:


“É através duma história que se podem descobrir outros lugares, outros tempos, outros jeitos de agir
e de ser, outra ética, outra ótica...É ficar sabendo História, Geografia,Filosofia, Política, Sociologia,
sem precisar saber o nome disso tudo e muito menos achar que tem cara de aula...”.( ABRAMOVICH,
1995, p. 17).
O estudo realizado tem por objetivo verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social ,emocional e cognitivo da criança ao longo dos anos,a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um individuo critico...
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