Pedagogia

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ANGÉLICA CRISTINA IVONE DE OLIVEIRA

PORTFÓLIO

CARMO DO RIO CLARO – MG

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

ANGÉLICA CRISTINA DE CARVALHO GUEDES, RU 634041 IVONE DE OLIVEIRA MELO SILVA, RU 620375

PORTFÓLIO

Trabalho apresentado como Atividade de Portfólio referentes às disciplinas de Metodologia da Alfabetização,Metodologia de Língua Portuguesa Pesquisa e Prática Profissional, no curso de Pedagogia à distancia Faculdade Internacional – FACINTER.

Tutor Presencial: Júlia Camilo Oliveira.

Centro Associado: Carmo do Rio Claro

Carmo do Rio Claro 2011

Sumário
1. INTRODUÇÃO 3
2. DESENVOLVIMENTO
2.1. METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO 4
2.2. METODOLOGIA DE LÍNGUA PORTUGUESA 6
3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 7
4. REFERÊNCIAS 8
1.INTRODUÇÃO
Na disciplina da Metodologia da alfabetização, averiguaremos que a alfabetização com ao longo do tempo ela se torna muito importante para qualquer indivíduo. Ela ajuda-nos a decifrar e compreender o que há por traz das letras melhorando e facilitando o convívio na sociedade.
Veremos o quão é importante o ensino desta prática e suas ligações no contexto geral. Na disciplina de Metodologia de Língua Portuguesa, veremos compreensão do processo de aprendizado das habilidades da escrita e a função do professore e a reflexão a respeito do redimensionamento do erro. Pois o processo de aprendizagem é lento e cheio de desafios
Iremos compreender como professor deve intervir e posicionar-se em benefício do aluno neste processo. Portanto iremos em geral compreender a importância da alfabetização para o ser humano, seja