pedagogia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇAO 4
2 desenvolvimento 5
3 conclusao 6 referenciAS BIBLIOGRAFICAS 7
1 INTRODUÇAO
Este trabalho tem como objetivo a interação dos acadêmicos com a forma de gestão a qual as escolas estão inseridas, bem como os resultados das avaliações destas em provas como o exemplo do IDEB.
Sendo assim este veiculo vem por meio de entrevistas refletir sobre as políticas publicas e a forma de geri-las pelos gestores tanto de escolas e também de órgãos responsáveis pela qualidade da educação brasileira.
A seguinte pesquisa foi realizada em escolas estaduais da cidade de Lagoa Vermelha, as quais participaram do ultimo IDEB. Nota-se a importância da ação pedagógica no meio das políticas publica, para que a educação seja pensada e planejada de acordo com a necessidade de nossa sociedade.
As entrevistas realizadas a seguir darão noção de como as escolas pensam a respeito destas provas planejadas que devem levar em conta a cultura e a vida em cada região do pais.
2 desenvolvimento
Pode-se observar que o governo traça metas para a educação. Isso faz com muitas vezes as escolas fiquem rotuladas dependendo da nota de como forem nas provas como, por exemplo, no IDEB.
Nas entrevistas percebe-se que as escolas não atingiram o nível esperado, ficou abaixo do nível nacional e estadual. Entretanto os gestores encontram-se satisfeitos, pois melhoraram em relação a provas anteriores.
Esta questão retrata que a educação deveria ser pensada como uma forma de reflexão sobre as praticas educativas, as quais deveriam ser revistas não só pelo corpo docente de cada escola, mas sim ao todo desde a formação continuada ate a distribuição de material didático, o qual em muitas escolas não chegam materiais ha muito tempo.
Os conteúdos escolares foram trabalhados normalmente sem ênfases em provas classificatórias,