Pedagogia

Psicologia da educação

A pesquisa foi realizada no turno matutino em duas escolas, sendo uma chamada escola um que é especifica do maternal ao nível introdutório. Nós apresentamos na portaria como estudantes de pedagogia e que gostaríamos de entrevistar crianças para um trabalho sobre psicologia da educação. Fomos encaminhados a pedagoga responsável que leu e analisou as histórias e trouxe da sala de aula duas crianças de cinco anos até a equipe, e nos apresentamos para elas e explicamos que contaríamos algumas historinhas e que queríamos saber o que elas achavam. Contamos as histórias e fizemos os questionamentos onde elas foram receptivas para ouvir e dispersas para responder. A entrevista aconteceu em um pátio na entrada das salas onde havia mesas colorida. O resultado foi satisfatório. A outra escola chamamos de escola dois que é de nível introdutório à 4º série, nos apresentamos na portaria e fomos encaminhados a diretora e em seguida a pedagoga, tivemos que aguardar aproximadamente uns quarenta minutos, pois havia na escola um sarau poético onde crianças recitavam caracterizadas. Quando terminou a pedagoga nos encaminhou ao centro pedagógico da escola e foi até a sala e trouxe duas crianças duas crianças de dez anos, as crianças foram receptivas e tudo transcorreu com tranquilidade.
TEMA A: JULGAMENTO MORAL SOBRE DANOS MATERIAIS
HISTÓRIA 1 : DANO MATERIAL ACIDENTAL (criança de 5 anos) Lucas e Mateus estavam em um parquinho brincando com carrinhos. Lucas se levantou rapidamente e distraído pisou em todos os carrinhos e os quebrou.
HISTÓRIA 2: DANO MATERIAL INTENCIONAL (criança de 5 anos) João e Pedro estavam brincando no parquinho. João queria brincar com os carrinhos de Pedro, mas ele não deixou. Então João pegou e quebrou um dos carrinhos de Pedro.
ENTREVISTA: Juninho (criança de 5 anos)
Pergunta: Você acha que Lucas e João erraram?
Resposta: