Pedagogia Ética

Este codigo de tica ser em relao ao profissional Pedagogo, baseando-se na legislao em vigor Constituio Federal (1988), Lei de Diretrizes e Base da Educao Nacional (9394/96) e Diretrizes Curiculares para o Curso de Pedagogia (Resoluo n 1 do MEC/CNE de 15 de maio de 2006). O profissional licenciado em Pedagogia, forma-se para a docncia da Educao Infantil, para os anos iniciais do Ensino Fundamental, alem do exerccio nos cursos de Ensino Mdio, na modalidade Normal e em cursos de Educao Profissional, na rea de servios e apoio escolar, bem como em outras reas nas quais sejam previstos conhecimentos pedaggicos, atuando em contextos escolares e no-escolares, alm de capacitar-se para atuar como profissional da Educao na administrao, planejamento, inspeo, superviso e orientao educacional. (Art. 64, LBD 93, 94/96) PRINCPIOS Ter uma conduta digna e integra Ter responsabilidade profissional, atravs de um constante desenvolvimento pessoal, cientfico, tcnico e moral Definir suas responsabilidades, direitos e deveres de acordo com os princpios estabelecidos na Declarao Universal dos Direitos Humanos, no Estatuto da Criana e do Adolescente e na legislao educacional em vigor Defender sempre a democracia, sem nenhum tipo de discriminao Promover o bem-estar do individuo e da comunidade atuando a favor destes com a aplicao de varias reas do conhecimento humano, selecionando mtodos, tcnicas e praticas que possibilitam a consecuo do ato de educar. DIREITOS Dispor de condies de trabalho dignas Buscar valorizao profissional, garantida na forma da lei Defender a dignidade e os direitos profissionais Garantir a qualidade profissional no desempenho de suas funes Defender os direitos trabalhistas. DEVERES Respeitar a dignidade e os direitos humanos Manter-se sempre atualizado, quanto aos conhecimentos cientficos e tcnicos Ter filosofia de vida que condizem com a atividade profissional, zelando sempre pela moral e com respeito justia Assumir somente a responsabilidade de tarefas para as