Pedagogia - praticas pedagogicas

Em grupo: Identifiquem no texto os costumes que os missionários queriam abolir e aqueles que queriam impor: Em seguida, responda às seguintes questões: Com que objetivos os missionários procuravam ensinar os indígenas a ler e escrever? Deem sua opinião a respeito do trabalho que os missionários desenvolviam junto aos indígenas.

Resp: Eles queriam abolir o ato de comer os inimigos mortos na guerra pois os índios acreditavam que com isso tornavam-se mais forte incorporando a força dos seus inimigos mortos

Eles tinham que se reunir duas vezes por dia na escola principalmente de manhã porque depois do meio dia cada um precisava caçar e pescar pois se não trabalhassem não comia

Eles instruíam os meninos em leitura, escrita e bons costumes, para não seguirem os mesmos costumes dos seus pais e o principal cuidado era o ensinamento da fé.
Eles ensinavam o básico mas apesar disso ensinavam os filhos dos índios a ter uma visão entre as crenças de seus pais e a religião

CONTEXTO HISTÓRICO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL
Nas comunidades primitivas a aprendizagem eram passadas de pai para filhos não existia uma instituição de ensino se aprendia em casa
As primeiras escolas surgiram em Atenas que eram chamadas de loja do saber porque se vendia conhecimentos
E com essa educação se reproduzia a desigualdade social e do saber.
Os filhos de escravos aprendiam a fazer, como por exemplo, artesanatos, cozinhar e trabalhar; enquanto os filhos dos ricos aprendiam a pensar, mas só os filhos dos ricos podiam aprender e frequentar uma escola.
Pedagogia Tradicional Religiosa
Na idade media (séc. V – XV) na época do feudalismo a igreja católica exercia um maior poder sobre a comunidade os escravos. A igreja era uma instituição mais rica e poderosa na idade média, milhares de pessoas morreram por serem críticos as igrejas católicas.
O clero e os professores eram os únicos que sabiam ler
Eles tinham métodos rígidos como a utilização dos