Pedagogia ose coc

Páginas: 2 (394 palavras) Publicado: 10 de abril de 2013
| Disciplina Educação e Novas Tecnologias |
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| Docente Luís Cláudio Dallier |
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| Módulo: 6.1 | |
| Nome: Nadine Moraes Egidio de Moraes | |
|Atividade Avaliativa 2 | |

1. A autora aponta um deslocamento no eixo da discussão sobre educação a distância. Que
deslocamento é este?

Todas as mídias, as novas como as “velhas” fazemparte do universo de socialização das crianças, participando, de modo ativo e inédito na história da humanidade, da socialização das novas gerações, este processo tão complexo que transforma a criançaem ser social, capaz de viver de modo competente, isto é, “sociável”, em sociedade. Novos “textos” surgem na paisagem audiovisual que os jovens contemplam e aprendem, sozinhos ou com outros jovens, aler e a interpretar. Imagens coloridas fixas e em movimento, sons ambientes, música, linguagem oral e escrita, teatro, todas estas formas de expressão – “linguagens” – estão mixadas numa mesmamensagem, construindo significados, carregando representações, difundindo símbolos.

2. O que a autora entende por “mediatização técnica” e qual é o fundamento dessa
mediatização?

A concepção, afabricação e o uso pedagógico de materiais multimídia, gera novos desafios para os atores envolvidos nestes processos de criação (professores, realizadores, informatas etc.), independentemente das formasde uso: o fato de que esses materiais possam vir a ser utilizados por estudantes em grupo, com professor em situação presencial (no laboratório da universidade, por exemplo), ou a distância por umestudante solitário, em qualquer lugar e em qualquer tempo, só aumenta a complexidade desses desafios. Há que considerar, como fundamento dessa mediatização, os contextos, as características e demandasdiferenciadas dos estudantes que vão gerar leituras e aproveitamentos fortemente diversificados.

3. No texto, como é compreendido o “fenômeno da educação a distância” e por que o conceito de...
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