Pedagogia II

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

AVALIAÇÕES

Uruguaiana
2014

AVALIAÇÕES

Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Processos Educativos no contexto Histórico e Fisófico, Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento, Sociologia da Educação.

Prof. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos, Okçana Battini.

Uruguaiana
2014
INTRODUÇÃO
Neste trabalho veremos como as ações e mudanças das décadas podem interferir na aprendizagem das crianças, também analisaremos as causas desses problemas, suas consequências e tratamento.

DESENVOLVIMENTO
Muitas mudanças aconteceram em nosso país com o passar do tempo. Até mesmo nossas crianças não são as mesmas de dez anos atrás.
A história de Y.L.R, que lemos no texto, nos mostra que sim, todas essas mudanças podem contribuir para a aprendizagem de crianças na escola ou fora dela.
Com a atual condição da educação e sociedade no Brasil, não é novidade que refletiria, um dia, nas nossas crianças e jovens.
Entretanto, não significa que este aluno é o resultado de uma sociedade problemática, ainda que tenhamos sim nossos problemas, uma boa criação é a base que pode ajudar ou não essas crianças.
As dificuldades desse aluno podem ter a ver com a sociedade Capitalista de Marx, mesmo que todo esse tempo tenha passado, ainda somos divididos, separados e diferenciados entre quem pode mais, ou pode menos, prova disso são que várias das escolas particulares, os alunos tem um acompanhamento muito maior, que alunos de escolas públicas, que é caso de Y.L.R.
O aluno não parece ter outra personalidade, apenas mostra novas dificuldades em sua forma de aprender, algo para qual deveríamos estar acostumados e sempre atentos.
Está, no entanto, não é a atitude que a escola espera dele, mesmo