PEDAGOGIA HOSPITALAR

UNIVERSIDADE DE UBERABA
INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES
CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA

MARIANA OTONI CAPOVILLA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC
PEDAGOGIA HOSPITALAR – ATUAÇÃO DO EDUCADOR EM AMBIENTE HOSPITALAR

TEÓFILO OTONI – MG
2013

MARIANA OTONI CAPOVILLA

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC
PEDAGOGIA HOSPITALAR – ATUAÇÃO DO EDUCADOR EM AMBIENTE HOSPITALAR

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Univerdidade de Uberaba – UNIUBE / EAD, como parte dos requisitos para formação acadêmica do Curso de Licenciatura em Pedagogia, sob orientação da Professora: Andresa Lara Ramos Porto.

TEÓFILO OTONI – MG
2013
APRESENTAÇÃO
Este documento trata-se da apresentação de resultados da pesquisa bibliográfica sobre atuação do educador em ambiente hospitalar do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, realizada durante a etapa VII, do Curso de Pedagogia da Universidade de Uberaba – UNIUBE – EAD, pólo Teófilo Otoni - MG.
A pesquisa teve por objetivo investigar e apontar a necessidade de revermos as políticas públicas que envolvem a atuação do educador em diferentes espaços de aprendizagem e neste caso, em particular, no ambiente hospitalar.
O tema dessa pesquisa surgiu da necessidade de investigar, refletir, divulgar e fortalecer a idéia de uma formação diferenciada para os educadores que irão assumir o atendimento escolar no ambiente hospitalar. Acreditando também que essa investigação contribuirá com a educação, no sentido de possibilitar a divulgação e reflexão a respeito da inclusão social, uma vez que a mesma é um processo de adequação dos sistemas sociais às necessidades das pessoas para que elas, uma vez neles incluídas, possam desenvolver e exercer plenamente a sua cidadania.
Enquanto futura pedagoga que atua na área da saúde há mais de nove anos, tenho percebido a importância de se repensar a educação básica, no sentido de criar e desenvolver novos programas e projetos que atendam as