Pedagogia Fundamentos E Metodologia Do Ensino Fundamental

Polo de Taquara –RS, IACS Pedagogia –Fundamentos e Metodologia do ensino fundamental

Leticia Marini-448242
Mariana Perlin Enns dos Reis-446199
Mirian dos Santos Ramires-7707657851

Tutora Presencial: Priscila Quevedos

Taquara, Março 2015
Introdução
Esta ATPS foi organizada através pesquisas feitas em textos e livros encontrados em internet e biblioteca. A atividade foi elaborada com os seguintes temas: as principais características do ensino fundamental, vantagens e desvantagens do Ensino Fundamental de Nove Anos e a Organização auxiliar da escola. Onde tem como objetivo de entender a estruturação e a gestão educacional do sistema do ensino fundamental. Além do auxiliar escolar, onde está em conjunto com a Policia Militar que tem o objetivo de valorizar a vida.
Etapa1
As principais características do ensino Brasileiro
A política educacional no Brasil, tem como objetivo o foco nas principais características do ensino fundamental. A educação infantil e fundamental constrói perspectivas de uma reflexão mais crítica sobre a educação brasileira.
Metodologia e tecnologias novas avançam a todo instante para contribuir no processo de aprendizagem, facilitando assim o planejamento e a construção dos conteúdos.
Dentro desse contexto, o MEC propõe que o professor não só ensine o conteúdo, mas que as atividades sejam dinâmicas e produtivas, trabalhando assim a relação social entre os indivíduos.
“4.2 Características gerais sistema educacional 4.2.1 Níveis e modalidades de ensino De acordo com o art. 21 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394/96), a educação escolar compõe-se de: I. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II. Educação superior. A educação básica «tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e