pedagogia em foco

Brasília, setembro de 2009

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© 2009 Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO).

Concepção e supervisão: Célio da Cunha e Wagner Santana
Revisão técnica: Janine Schultz Enge
Revisão: Roberto Silveira
Diagramação: Fernando Brandão
Capa e Projeto Gráfico: Edson Fogaça

Professores do Brasil: impasses e desafios / Coordenado por Bernadete Angelina
Gatti e Elba Siqueira de Sá Barreto. – Brasília: UNESCO, 2009.
294 p.
ISBN: 978-85-7652-108-2
1. Professores 2. Condição do Professor 3. Condições de Emprego do Professor 4.
Formação de Professor 5. Brasil I. Gatti, Bernadete Angelina II. Barreto, Elba Siqueira de Sá III. UNESCO

SUMÁRIO
Apresentação ................................................................................................................... 7
Introdução ......................................................................................................................11
1. O CENÁRIO DA PROFISSÃO DOCENTE ..............................................................15

1. O lugar dos professores na estrutura de empregos no Brasil ............................16
2. Características demográficas, de escolaridade e posição socioeconômica dos professores.............................................................................20
3. Algumas características do trabalho docente ........................................................29
4. Escolaridade docente x demandas de formação