Pedagogia do Voleibol

499 palavras 2 páginas
PEDAGOGIA DO VOLEIBOL

Pedro Rafael Ribeiro Profº : Wagner Rodrigues

CODÓ(MA)
2014
Resenha:

História,Origem e Fundamentos do Voleibol:

O voleibol foi criado nos Estados Unidos ,no dia 9 de fevereiro de 1985 ,por William George Morgan, diretor da Associação Cristã de Moços de Massachusetts. O seu principal objetivo era fazer nascer um esporte sem contatos físicos entre os jogadores,isso com o intuito de oferecer segurança,principalmente ao mais velhos.Pois,dessa forma as lesões físicas provocadas pelo choque entre pessoas,seriam menores. Nos primeiros anos do esporte ,era tudo na base do improviso,não tinha uma bola e nem uma rede específica ,era praticado usando-se uma câmara da bola de basquete e a mesma rede usada nas partidas de tênis.Era conhecido por “Mintonette”,até ganhar o nome popular de “volleyball,que se tornou oficial. Com o passar dos anos ,o vôlei foi se espalhando por vários países,entre eles Japão,China,e Brasil;onde aconteceu o primeiro campeonato sul-americano. Além de mexer com o físico dos atletas ,este jogo faz com que eles exercitem seu raciocínio lógico para deduzirem o ataque de seu adversário.Seu objetivo consiste em passar a bola sobre a rede ,fazendo com que ela toque o chão dentro das linhas que limitam a quadra do seu oponente e,ao mesmo tempo tentar evitar com que eles façam o mesmo. É um esporte olímpico com várias regras e fundamentos.
As regras do voleibol são muito simples: São 12 jogadores divididos entre seis titulares e seis reservas, e as equipes são separadas em dois lados da quadra por uma rede. Os jogadores têm que lançar a bola para o lado adversário e fazer com que ela vá ao o chão com apenas três toques, um de

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