Pedagogia da educação

TEXTO 02

Ela abrange dois aspectos fundamentais:
Compreensão do aluno: Compreender suas necessidades nos aspectos fisico, emocional, intelectual e social.O aluno não é um ser ideal, abstrato. É uma pessoa com preocupações e problemas, defeitos e qualidades. Está em formaçãoe precisa ser compreendido oelo professor e pelos demais profissionais para que possa desenvolver-se em condições harmoniosas e de forma equilibrada.
Compreensão do processo ensino-aprendizagem: Para o professor, não é suficiente conhecer o aluno. Ele necessita saber como funciona o processo de aprendizagem que facilitam ou prejudicam a aprendizagem.

Na verdade o professor também aprende enquanto ensina e o aluno enquanto aprende também ensina. O professor precisa conhecer a si mesmo para poder conhecer os alunos, a abertura ao que os alunos podem ensinar-lhe é um dos aspectos para esse autoconhecimento.
O professor não é o senhor absoluto, na medida em que isso acontecer, o professor chegará à conclusão de que não é uma maquina de ensinar. Como os alunos ele tambem é uma pessoa, não apenas um instrutor ou transmissor de ordens e conhecimentos.
O professor costuma ser considerado um exemplo para os alunos. O aluno as vezes aprende muito mais com o queo prfessor faz ou deixa de fazer, do que com aquilo que o professor diz. Professores que mantêm relações agardáveis com os alunos que prefere atitudes democráticas e cooperadoras que são delicados e pacientes. A participação em atividades escolares extraclasse essa participação, proporciona ao professor oportunidades otimas de conhecer melhor seus alunos. Também a participação do professor em aividades da comunidade a população e os professores devem trabalhar para que os poderes publicos tomem consiencia da importancia da educação para o país.

O aluno está em um processo de formação e desenvolvimento, e em cada etapa desse desenvolvimento existem caracteristicas diferentes, necessidades diferentes, maneiras diferentes de entender