Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa.

Páginas: 4 (848 palavras) Publicado: 23 de outubro de 2013
Atividade 1

Resumo do livro: Freire, PAULO.Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa.

Pedagogia da Autonomia do professor Paulo Freire, relata proposta depráticas necessárias à educação fundamentada numa ética pedagógica, como forma de proporcionar a autonomia de seu educando; respeitando sua cultura, seu conhecimento empírico e sua maneira de entender omundo que o cerca.
Numa linguagem acessível e didática ele reflete uma constante preocupação como educador ao longo da sua vida. Esta é uma obra que visa à integração do ser humano e a buscaconstante de novas técnicas que valorizarão a pesquisa, risco, criticidade, humanidade, bom senso, tolerância, alegria, curiosidade, esperança, generosidade, disponibilidade..., se transformada emepistemologia.
Como aspecto principal, constata que “formar” é muito mais que treinar o educando no desempenho das tarefas.
Esta obra se faz imprescindível aos educadores nacondução do educando em favor de uma educação mais justa e de valores igualitários; na formação critica de professor que, além de educar, estarão conscientizando e orientando futuros cidadãos.
Nocapítulo I “Não há docência sem discencia”, Paulo Freire mostra-nos que ninguém ensina sem aprender e ninguém aprende sem ensinar, justificando assim o pensamento que professor não é superior, melhor oumais inteligente, porque domina conhecimentos que o educando ainda não domina, mas é, como o aluno, participante do mesmo processo da construção da aprendizagem; se isto não acontece, então temos acerteza que este processo está sendo falho.
Para despertar no educando a curiosidade que busca o conhecimento, segundo o autor, ensinar exige rigor metódico e diz também que a pesquisa sefaz importante, pois nela se cria o estímulo e o respeito à capacidade criadora do educando.
A escola e os professores precisam respeitar os saberes dos educandos e sempre que possível,...
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