Pedagogia da autonomia - paulofreire

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
Saberes Necessários à Prática Educativa

PAULO FREIRE
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Autor: Paulo Freire Título: Pedagogia da Autonomia Ano da Publicação Original: 1996 Ano da Digitalização: 2002

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Índice Prefácio Primeiras Palavras Cap. 1 – Não há docência sem discência
1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica 1.2 – Ensinar exige pesquisa 1.3 – Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos 1.4 – Ensinar exige criticidade 1.5 – Ensinar exige estética e ética 1.6 – Ensinar exige corporeificação das palavras pelo exemplo 1.7 – Ensinar exige risco, aceitação do novo e rejeição a discriminação 1.8 – Ensinar exige reflexão crítica sobre a prática 1.9 – Ensinar exige o reconhecimento e a assunção da identidade cultural

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Cap. 2 – Ensinar não é transferir conhecimento
2.1 – Ensinar exige consciência do inacabado 2.2 – Ensinar exige o reconhecimento de ser condicionado 2.3 – Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando 2.4 – Ensinar exige bom senso

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2.5 – Ensinar exige humildade, tolerância e luta em defesa dos direitos dos educadores 39 2.6 – Ensinar exige apreensão da realidade 2.7 – Ensinar exige alegria e esperança 2.8 - Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível 2.9 – Ensinar exige curiosidade 41 43 46 51

Cap. 3 – Ensinar é uma especificidade humana
3.1 – Ensinar exige segurança, competência profissional e generosidade 3.2 – Ensinar exige comprometimento

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3.3 – Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo 61 3.4 – Ensinar exige liberdade a autoridade 3.5 – Ensinar exige tomada consciente de decisões 3.6 –