Pedagoga

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ana Maria Ferreira RA: 2034999160, e-mail: [e-mail]
Flávia Roberta S. Lambertucci, RA: 2041949336 e-mail: [e-mail]
Maria Vitor Costa da Silva RA: 2041977138, e-mail: [e-mail]

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Alfabetização do Jovens e Adultos”, sob orientação do professor-tutora distância Ms.

POLO
RIO CLARO - SP
2012

SUMÁRIO

1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades............................................................................................. 03
2- Texto da 2ª etapa: Diretrizes Curriculares Nacionais para o EJA......04 e 05
3- Texto da 3ª etapa: Contribuições de Paulo Freire para o EJA.................06
4- Plano de aula.......................................................................................07 a 09
5- Considerações finais ( reflexões finais)...................................................10 Referencias bibliográficas...............................................................................11

1- Texto da 1ª etapa: O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades.
A Educação Jovem Adulto é parte integral na sociedade nos aspectos sociopolítico global da luta da população em busca da formação e capacitação. Almejando uma educação que venha contribuir para a formação de homens e mulheres, onde se tornará um individuo atuante, sempre buscando a melhoria de qualidade de vida.
Mediante da realização de pesquisa foi constato que o perfil dos educandos do EJA, são aqueles que não tiveram oportunidade.
Atualmente é um grande desafio nos órgãos públicos e privados além do que são contextualizados: por pequenos grupos que tomam iniciativas individuais, assim