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Páginas: 5 (1056 palavras) Publicado: 22 de setembro de 2012
Projeto Testes Intermédios 2011/2012
INFORMAÇÃO AOS ALUNOS, PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

APRESENTAÇÃO E FINALIDADES DO PROJETO

Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo GAVE às escolas, ao longo do ano letivo, e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional, ajudaros alunos a uma melhor consciencialização da progressão da sua aprendizagem e, complementarmente, contribuir para a sua progressiva familiarização com instrumentos de avaliação externa, processo a que estarão sujeitos no final dos ciclos do ensino básico, ou no ano terminal das disciplinas do ensino secundário. No caso específico das aplicações previstas para o 2.º ano, do 1.º ciclo do ensinobásico, visa-se um diagnóstico precoce das dificuldades dos alunos, que permita uma intervenção pedagógica e didática mais eficaz. Na sequência da avaliação da implementação do projeto em anos anteriores e, fundamentalmente, considerando as finalidades acima enunciadas, é importante salientar o caráter eminentemente formativo dos instrumentos de avaliação a disponibilizar. De facto, a aferição dosdesempenhos e a regulação das aprendizagens, a partir de uma reflexão sustentada pela análise do processo de resposta dos alunos e pelos resultados atingidos, são objetivos centrais deste projeto, que deverão presidir à opção de cada escola no momento de adesão ao projeto e na escolha dos testes a realizar. Enquanto instrumento de apoio ao processo educativo e à promoção do sucesso dos alunos, tendopor referência padrões de âmbito nacional, o projeto assenta num conjunto de premissas que é importante continuar a sublinhar junto de alunos, pais e encarregados de educação: (i) a adesão de cada escola ao projeto é facultativa; (ii) a escolha dos testes a realizar é da exclusiva responsabilidade dos órgãos de decisão pedagógica e executiva dos estabelecimentos de ensino; (iii) as implicações queas classificações dos testes possam ter no processo de avaliação interna dos alunos são, igualmente, da exclusiva responsabilidade dos órgãos de decisão pedagógica e executiva dos estabelecimentos de ensino; (iv) os testes contemplam apenas uma dimensão restrita do vasto leque de opções inerentes ao processo de avaliação interna desenvolvido nas escolas; (v) a partilha com os alunos da informaçãoobtida deve visar a regulação das aprendizagens, ajudando-os a ultrapassar as suas eventuais dificuldades; (vi) a responsabilidade da transmissão de informação a alunos e encarregados de educação, bem como o esclarecimento sobre todos os assuntos relacionados com o projeto, é assumida pela escola, através dos seus representantes. As informações com o objeto de avaliação de cada uma das aplicaçõesconstituirão as denominadas Informações n.º 2, divulgadas na página do GAVE (www.gave.min-edu.pt), acessível ao público em geral. A aplicação dos testes intermédios obedece aos mesmos procedimentos que vigoram para os demais instrumentos de avaliação interna. Por este motivo, o GAVE não prestará quaisquer esclarecimentos
Informação aos alunos, pais e encarregados de educação – 2011/2012 1/3 a alunos, pais ou encarregados de educação relativos aos testes intermédios, devendo os mesmos ser solicitados ao professor da disciplina ou aos órgãos pedagógicos do estabelecimento de ensino. Os alunos externos podem realizar o teste nos mesmos moldes dos alunos internos.

APLICAÇÕES A DISPONIBILIZAR EM 2011/2012

A realização de testes intermédios, no presente ano letivo, envolve asdisciplinas que se indicam de seguida, de acordo com o ciclo de ensino a que pertencem:

ENSINO BÁSICO (EB) 1.º Ciclo Língua Portuguesa Matemática 3.º Ciclo Ciências Físico-Químicas Ciências Naturais Geografia História Inglês Língua Portuguesa Matemática

ENSINO SECUNDÁRIO (ES) Biologia e Geologia Filosofia Física e Química A Matemática A Português

CALENDÁRIO DAS APLICAÇÕES E DURAÇÃO DOS TESTES...
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