PCNs

Parâmetros Curriculares Nacionais O PCNs é apenas uma referencia para os ensinos fundamental e médio de todo o país. Ele existe para garantir o direito dos alunos aos conhecimentos necessários para o exercício da cidadania. O PCNs não tem o intuito de obrigar os professores a seguir determinadas regras, porém, ter uma referencia é importante para que o professor possa avaliar a sua didática e transformá-la se for o caso. No PCNs existem as diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental de 9 anos que aplica-se a todas as modalidades de ensino previstas na LDB: EJA, educação de campo , educação indígena e quilombola. Nesses parâmetros estão contidos todo um trabalho de princípios éticos, políticos e estéticos que contribuem para a melhoria da educação.
Plano de aula a ser trabalhada com os princípios políticos de Direitos e Deveres e Respeito ao bem comum Primeiramente os alunos deverão abrir uma roda onde o professor iniciara um debate falando sobre os problemas que a escola apresenta estruturalmente e como e o que os alunos podem fazer para modificar para melhor a situação. Durante o debate foram apresentados os seguintes problemas:
- Salas de aula com goteira e mofo
- Muitas carteiras quebradas e / ou depredadas
- Sala de vídeo toda pichada
- Banheiro em condições precárias, com sujeira como papeis colados no teto e pichações nas portas e paredes, falta de papel higiênico.
- Biblioteca com prateleiras desorganizadas, livros rasgados.
- Quadra pichada, com os gols e cestas quebrados e/ ou arrancados
- Pátio extremamente sujo com restos de comida, latinhas, papéis, embalagens, plásticos dentre outros jogados pelo chão, com a presença de inúmeros pombos. Depois de apresentados os problemas o professor propôs que eles falassem sobre as obrigações da escola para melhorar a situação, onde deveriam redigir uma carta para a direção relatando os problemas e pedindo soluções, lutando assim por seus direitos. E assim foi