Pcn de ciencias

RESUMO

PCNs (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS)

CIÊNCIAS NATURAIS

APRENDER E ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

CAJAZEIRAS-PB
NOVEMBRO/2010

DAYSE ANNE DE SOUSA ANDRADE GUALBERTO
FERNANDA HIARLLA DE OLIVEIRA SILVA
JOELMA RAMALHO ROLIM
JULIANA CEZÁRIO FERREIRA
MARIA SARMENTO SOARES
RICÉLIA FERNANDES DE SOUSA ALMEIDA

PCNs (PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS)

CIÊNCIAS NATURAIS

APRENDER E ENSINAR CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia, do Centro de Formação de Professores, da Universidade Federal de Campina Grande, campi Cajazeiras/PB, para avaliação na disciplina Fundamentos e Metodologia do Ensino de Ciências, ministrada pela Professora Ms. Hercília Maria Fernandes.

CAJAZEIRAS-PB
NOVEMBRO/2010

Aprender e Ensinar Ciências Naturais no Ensino Fundamental

Vivemos numa sociedade em constantes transformações que instiga no ser humano a necessita de a todo tempo renovar os conhecimentos, ou mesmo produzir e reproduzir novos conhecimentos a ponto de tornar o homem um ser autônomo capaz de atender as exigências dessa sociedade bem como suas próprias necessidades, e atuar enquanto construtor de sua história.
Nesse sentido o ensino de ciências é de grande importância para o homem, pois por meio deste ele tem a oportunidade de aumentar seu leque de conhecimentos e de produzir outros a partir dos conhecimentos científicos e experiências desenvolvidas, para então também fazer ciência.
Os PCNs (1997) (Parâmetros Curriculares Nacionais) cujo “objetivo é auxiliar o docente na execução de seu trabalho, compartilhando seu esforço diário de fazer com que as crianças dominem os conhecimentos de que necessitam para crescerem como cidadãos plenamente reconhecidos e conscientes de seu papel em nossa sociedade”, abordam que para o ensino de Ciências Naturais é