PCN de Artes

Os Parâmetros Curriculares Nacionais tem como proposta a Arte tendo uma função essencial, tanto quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem.
A educação em arte possibilita o desenvolvimento das ideias artísticas da maneira de se ver, a arte, desenvolvendo assim a sensibilidade, percepção e imaginação do aluno. Sendo capaz de aprimorar o olhar do aluno, não só para o que ele mesmo cria, mas também ter u olhar diferente para outros trabalhos artísticos apreciar as formas e culturas diferentes.
A Arte é capaz de aprimorar e desenvolver capacidades distintas, fazendo o aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo.
Se o aluno conhece a arte de culturas distintas, ele poderá compreender a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir.
A arte ainda está presente na sociedade nas profissões de diferentes ramos, conhecer arte contribui e muito no mundo profissional, fazendo parte do desenvolvimento profissional do cidadão. A arte é capaz de mostrar ao aluno que é possível mudar, transformar, a existência, continuamente, é preciso mudar, ser flexível.
Ter a mente aberta para muitas possibilidades é necessário, só assim se pode aprender e criar.

A arte e a Educação
Alguns dados importantes sobre o desenvolvimento da criança surgiram a partir do início do século, mais especificamente sobre o processo criador, sobre a arte de outras culturas.
Na confluência da antropologia, da filosofia, da psicologia, da psicanálise, da crítica de arte, da psicopedagogia e das tendências da modernidade surgiram autores que formularam os princípios inovadores para o ensino de artes plásticas, música, teatro e dança. Esses princípios reconheciam a arte da criança como manifestação espontânea e auto expressiva valorizavam a livre expressão e a sensibilização para a experimentação artística como orientações que visavam o desenvolvimento do potencial criador, focando no desenvolvimento do aluno.