paulo freire

PAULO FREIRE E A REVIVIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO POPULAR
COMENTADO POR GOMERCINDO GHIGGI

Paulo Reglus Neves Freire ( Recife , 19 de setembro de 1921 — São Paulo , 2 de maio de 1997 ) foi um educador e filósofo brasileiro .
A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade , em contraposição à por ele denominada educação bancária , tecnicista e alienante : o educando criaria sua própria educação , fazendo ele próprio o caminho , e não seguindo um já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes , o educando seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado . Em 13 de abril de 2012 , foi sancionada a lei 12 . 612 que declara o educador Paulo Freire Patrono da Educação Brasileira . Foi o brasileiro mais homenageado da história : ganhou 41 títulos de Doutor Honoris Causa de universidades como Harvard , Cambridge e Oxford .
Para o filósofo Gomercindo Ghiggi, docente na Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), os Fóruns Estudos: Leituras de Paulo Freire reúnem “diversos pedacinhos, vários fragmentos e pessoas que refletem e atuam no mundo também a partir de referências políticas e pedagógicas de Freire”. Segundo ele, os temas discutidos por Paulo Freire “expressam as urgências do nosso tempo” e destaca que seu texto “fala do presente, aprendendo com o passado, divisando o futuro na forma de utopia”
Independentemente da aceitação ou não da afirmação e Ghiraldelli , com a referência acima busco propor a intenção do presente texto , ou seja , reler Freire e buscar compreender sua presença na Educação Popular .
Com a afirmação de que a educação para Freire é sempre Educação Popular , necessário é entender as mudanças que ocorrem em Freire , em sua trajetória , legível em sua biobibliografia .
Mesmo ante a cultura da exacerbação de fartos narcisismos acadêmicos , Freire não abriu mão da humildade para exercer importante papel político e pedagógico no Brasil e