Paulo freire

Introdução

Ao visitarmos o instituto Paulo Freire, tivemos a oportunidade de conhecer seu filho mais novo, que é muito atencioso, respondendo todas as nossas curiosidades e dúvidas. Lá pudemos conhecer um pouco da sua intimidade, do espaço em que se sentia bem e que fazia suas leituras, vimos muitos de seus livros, uma biblioteca enorme, e ainda foram perdidos alguns de seus livros na época em que ficou preso.

Seu método No método de Paulo Freire há uma proposta de alfabetização para adultos, desenvolvida por ele mesmo, que vai muito além de uma simples alfabetização. Estimula a inserção do adulto iletrado no seu contexto social e político, promovendo o despertar da cidadania plena, acreditando em uma transformação social. Suas ideias nasceram ao ver que metade dos seus 30 milhões dos habitantes do Nordeste eram analfabetos. No ano de 1.962 nasceu o método, nessa época Paulo Freire era diretor em uma Universidade de do Recife, a partir daí, foi formado um grupo para testar esse método na cidade de Angicos, RN. Em apenas 45 dias, foram alfabetizados 300 cortadores de cana, em apenas 40 horas de aula, isso tudo sem o uso de cartilhas, já que ele não concordava com o método tradicional de ensino como uma ferramenta central da didática no ensino da leitura e da escrita, pois na cartilha, o modo de ensinar é muito forçado, onde já tem frases feitas e muita repetição de palavras soltas. O educador procurava observar por meio de conversas informais as palavras mais usadas pela população, e será através dessas palavras que ele irá se basear para as lições que serão passadas. Depois de as palavras serem geradas, serão apresentadas em cartazes com imagens, para melhor assimilação de seus alunos, sendo identificadas as palavras, cada uma das palavras será estudada através de divisão silábicas, onde cada uma se desdobra em suas respectivas famílias com mudança das vogais.(i,e., BA-BE-BI-BO-BU). Com essas silabas formam palavras novas. A partir