Patrimonio

Metodologia

. Aulas expositivas um primeiro contato com reflexões teórico sobre o assunto
. Estimulo á participação do aluno através de debates
. Leitura e interpretação de texto
. Utilização de recursos(textos dinâmicos)

Avaliação . Atividades orais, debates,apresentação do trabalho
. Atividades escritas: leitura e interpretação de textos; estudos dirigidos
. Avaliação em classe através de atividades individuais de compreensão de texto e reflexão
. Avaliar em classe através de dinâmica de discursão
. Pesquisa em grupo de quatro ou cinco pessoas e apresentação do termo relacionado

Objetivos (Geral e Especifico)

. Objetivos geral: O conhecimento traçado para alcançar os resultados pretendidos com os alunos é um dos instrumentos que desperta bens matérias,pois demonstra a importância do compromisso para com as diferentes patrimônios culturais.

. Objetivos específicos: Traçado para cada ação proposta durante o processo de aprendizagens o aluno deverá ser capaz de demonstrar seu aprimoramento reflexivo diferenciando entre as concepções discutida. Deverá ser capaz de identificar e comprovar como a atividade depende e interfere no patrimônio . o seu conhecimento adiquiridos.

Justificativa

Durante da necessidade de que é importante que esse tema seja praticado, para que possa os alunos tenha conhecimento do que é patrimônio cultural, pois em especial os objetivos de ciências e tecnologia brasileira que já podem ter sido modernizado ou descartadas , na maioria das vezes em busca pelo instrumento ou aparato mais recente, mias atual. Assim o projeto proposto se justifica, em primeiro lugar, pelo valor documental e cultural desse patrimônio, em segundo lugar , por