Patrick Antunes EMEP

Avaliação Psicológica -Testes
Professoras Mariana Sartor e Vera Regina Miranda

SÍNTESE DE TESTE - EMEP
I - Dados de identificação:
Nome: Patrick Antunes Sexo: Masculino
Data de nascimento: 21/11/1993
Idade: 16 anos
Escolaridade: 2° ano do Ensino Médio
Data de realização: 06/04/2015

II - Objetivo desta avaliação: avaliação para aprendizagem acadêmica

III - Dados quantitativos:
Dimensões
Resultado Bruto
Percentil
Classificação
Determinação
43
80
MS (médio superior)
Responsabilidade
41
60
M (médio)
Independência
27
50
M (médio)
Autoconhecimento
27
60
M (médio)
Conhecimento Real
35
75
MS (médio superior)
Total
173
75
MS (médio superior)

IV - Síntese do referido instrumento:
A avaliação Escala de Maturidade para a Escolha Profissional – EMP, tem como objetivo O EMEP tem como objetivo avaliar o nível de maturidade para a escolha profissional de alunos de ensino médio e detectar os aspectos mais e menos desenvolvidos. É uma escala na qual o indivíduo tem como tarefa avaliar a frequência com que atua ou pensa, segundo a forma anunciada em cada enunciado. A escala total está composta de 45 itens, sendo que 23 são positivos (enunciados que indicam maturidade) e 22 são negativos (enunciados que indicam imaturidade), podendo as respostas variar de 1 a 5. São cinco as sub-escalas que compõem a escala:
a) Determinação para a escolha: o quanto o indivíduo está seguro em relação à decisão que está tomando;
b) Responsabilidade para a escolha profissional: o quanto o adolescente está preparado para assumir as responsabilidades que irão advir de sua escolha, bem como as ações para esta decisão;
c) Independência: o quanto o adolescente está tomando a decisão independente de fatores externos, sem influência de outras pessoas, tendo autonomia na sua decisão.
d) Autoconhecimento: o quanto o adolescente tem de conhecimento a respeito do que lhe é importante para a escolha profissional;
e) Conhecimento da Realidade Educativa e Socioprofissional: o quanto o