parque de diversão

MUSICALIZAÇÃO NA ARTE ABSTRATA

Esta aula pretende desenvolver as sensibilidades sensoriais dos alunos, bem como a elaboração do sentimento (abstrato), em uma forma palpável (obra de arte).

A aula se inicia com uma conversa sobre sentimentos, quão diferentes eles são, fatos que ocorrem que os trazem a tona e como nós lidamos com cada um deles. nesse momento o professor apresenta a i´deia do estimulo do sentimento através da musica, pergunta se algum dos alunos ja ouviu algum parente mais velho, falando algo sobre musica e saudade da juventude, e outros exemplos mais comuns e pertinentes. é interessante iniciar com uma musica que seja triste e evolua para um tom mais alegre, para q logo de inicio eels percebam essa capacidade sonora. os alunos devem ficar em posições relaxantes, permita que cada um encontre a sua na carteira, comece apenas falando sobre o sentimento....com diversas musicas diferentes, depois acrescente a tudo isso a ideia de que a musica tras a cor para dentro da nossa mente faça esse exercicio com mais umas 3 canções...cor e sentimento depois apenas a cor deverá ser percebida, leve musicas eletronicas, sambas, intrumentais classicos, musicas diferentes que irão afzer as crianças perceberem cores distintas depois deste momento de apresentação e compreensão, converse com elas sobre a arte abstrata, explique que é uma arte que tenta expressar aquilo que não podemos pegar ou ver, que atraves da musica muitos artistas se estimulam para criar visualidades que traduzem aquilo que nós sentimos, mostre algumas obras, fale sobre elas e pergunte quais sentimentos as crianças reconhecem em cada uma delas, crie historias, ..será que o artista estava bravo com alguem...sera que estava apaixonado, será que ele ouviu aquela musica que nós ouvimos

depois disso eles estão prontos para iniciar a produção visual enquanto ouvem musicas, fotografe e depois faça uma pequena EXPOSIÇÃO ONDE CADA UM EXPLICA SUA OBRA.