Paper

SUMÁRIO

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA da pesquisa 03

2 OBJETIVOS da pesquisa 03

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA da pesquisa 03

4 METODOLOGIA do estágio 05

5 CRONOGRAMA do estágio 05

REFERÊNCIAS do projeto 05

1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA

Área de concentração: Formação Docente

Tema: A prática docente em sala de aula

O estágio é um processo de aprendizagem indispensável a um profissional que deseja estar preparado para enfrentar os desafios de uma carreira. Está no estágio a oportunidade de assimilar a teoria e a prática, aprender as peculiaridades e macetes da profissão, conhecer a realidade do dia-a-dia, no que o acadêmico escolheu para exercer. À medida que o acadêmico tem contato com as tarefas que o estágio lhe proporciona, começa então a assimilar tudo aquilo que tem aprendido e até mesmo aquilo que ainda vai aprender teoricamente.

2 OBJETIVOS

← Observar cinco horas/aula de um professor de séries iniciais do ensino fundamental;

← Formular cinco planos de aula;

← Reger cinco horas/aulas com a turma a ser observada;

← Redigir o paper;

← Socializar as experiências vivenciadas no estágio de regência com a turma PED0292

3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

Quando falamos em docência, logo nos vem a mente a palavra “professor”. Mas o que significa ser um professor? Não é tarefa fácil de responder, pois seu nome encontra - se num eixo onde sua missão é aprender, ensinar, socializar, entender, induzir, fazer compreender, planejar, programar, organizar, aplicar, enfim, são inúmeras as tarefas e responsabilidades dos professores. O professor também deve ser amigo, compreensivo, tolerante, paciente, perspicaz, interativo, dinâmico, se não fica pra trás.

Recentemente ouvia-se falar que para ser professor bastava estudar e repassar adiante o que se aprendeu. Parecia um ato singelo,