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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA

Aprender a aprender: como isto é possível?

1 TEMA

Aprender para aprender: o caminho para uma aprendizagem eficaz se dá através do conhecimento de nós mesmos, do nosso interesse por determinado assunto, e pelo conhecimento que temos para levar isso adiante. Toda a aprendizagem é um processo que passa por várias etapas até chegar num objetivo, pois o que para um é difícil de aprender, para o outro já é mais fácil. Isso depende muito da pessoa e da maneira com que ela busque conhecimento.

2 OBJETIVOS

- Mostrar que o conhecimento é à base de tudo,
- Elaborar métodos de aprendizagem,
- Apresentar as maiores dificuldades de aprendizagem.

3 PRÁTICA DE PESQUISA SIMULADA

Iremos fazer uma dinâmica em sala de aula, sobre o tema Aprender para aprender, e também apresentaremos algumas dicas de estudo, para melhor entender determinados assuntos.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

4.1 EXEMPLO DE PRÁTICA SIMULADA

ETAPA
DATA/PERÍODO
AÇÃO
C/H
RESULTADO
ORIENTAÇÃO
CONFORME CRONOGRAMA
 Prática de Pesquisa Simulada.

04
 Iara e Marisa.
 Aprender a aprender.
ESTUDOS PRELIMINARES
CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
 Livros e sites.
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 Dinâmica em sala.
PLAMEJAMENTO
CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
 Aprender a aprender.
 Estudos relacionados ao tema.

 Definição dos procedimentos da dinâmica.

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 Registrar assuntos relacionados ao tema.
EXECUÇÃO
CONFORME ORGANIZAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A)-TUTOR(A) EXTERNO(A)
 Apresentação da aula planejada.
 Registro de ocorrências.
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 Anotações para uso posterior.
ANÁLISE
CONFORME ORGANIZAÇÃO DO GRUPO
 Ordenar e analisar as anotações feitas.
 Escrever o paper.
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 Paper.
SOCIALIZAÇÃO
CONFORME CRONOGRAMA
 Organização do conteúdo a ser apresentado: esquema ou resumo, entre outros.
 Preparação do material a ser usado na aula: slide, ficha-resumo, entre outros.
 Preparação dos instrumentos necessários: projetor multimídia, entre