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PARA ONDE CAMINHA A EDUCAÇÃO
A Inovação Tecnológica na Educação

Susana Martins da Rosa
Prof. Márcia Knabben de Lima
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0528) – Paper
26/05/2012

RESUMO
A partir deste texto iremos ver como a educação vem sofrendo mudanças por influência da tecnologia. As pesquisas que antes eram feitas em livros agora são feitas em computadores usando a internet e livros virtuais. Os professores já não dão mais aula como antigamente, com giz e quadro negro e sim com computadores e data show. A preparação do aluno para um mundo de diversidade precisa ser mudada, já que o objetivo maior é a aprendizagem sendo ela tecnológica ou não, já que muitas escolas ainda não tem sala de computação, principalmente as escolas públicas. Então os professores precisam ter um currículo pedagógico muito bom e o mais importante é compreender o aluno, e ver seus limites diante de tanta tecnologia. Tanto na política quanto no social, então fazendo leis para que se tenha escola de qualidade e ensino gratuito para todos mais sempre existem barreiras em uma sociedade que tem tanto diferença de níveis sociais e culturais.

Palavras-chaves: Tecnologia; Educação; Aprendizagem.

1 INTRODUÇÃO

O ensino vem sofrendo modificações em todos os aspectos, e seu currículo deve adaptar-se a realidade de hoje que um professor deve empenhar-se em tornar sua matéria sempre atualizada para poder alcançar todos os seus objetivos de ensinar. Tempos atrás, a educação era dependente dos livros, e eles sempre iram existir, porém hoje em dia os meios de pesquisas estão cada vez mais amplos, com o auxilio de equipamentos eletrônicos e informatizados. Já que a internet não substitui a maneira tradicional de pesquisas, mas a inovação digital possibilitou a ascensão não apenas das fontes de pesquisas, mas também das ferramentas que auxiliam no ensino-aprendizado.

Ainsconw ( 1997, p.16 apud Edler Carvalho, 2009, p.65)