Paper Alfabetização e Letramento

A BUSCA DA MOTIVAÇÃO NA
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Luciana Basílio Correa
Profª: Zilma Mônica Sansão Benevenutti
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Licenciatura em Pedagogia (PED 0607) – Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento
06/06/2014
RESUMO
O presente trabalho tem por objetivo analisar que o processo de alfabetização acontece de formas diferentes para cada individuo e é bem mais complexo do que imaginamos. Muitos dizem que temos vários métodos de ensino como, por exemplo, a utilização de cartilhas, onde os alunos seguem de acordo com sua ordem, mas na verdade os métodos de alfabetização são quatro: sintético, analítico, alfabético e fônico. As formas ou métodos de alfabetização evoluem constantemente, é importante que o aluno saiba ler e escrever. Pois através da escrita e da leitura, o aluno tem possibilidades de expor sua relação com o mundo e com o outro, a escola que permiti o acesso de diferentes leituras está favorecendo com a aquisição da leitura e da escrita de seus alunos. Palavras-chave: Métodos. Alfabetização. Possibilidades.
1 INTRODUÇÃO
Vivemos em um muno com constantes mudanças sociais e a geração de novos conhecimentos que surge então na educação uma nova palavra letramento. A alfabetização é um problema social, econômico e político em nosso país. As escolas assumiram o compromisso da alfabetização, já os educadores têm a função de desempenhar seu papel junto às crianças.
A cada dia que passa nos passamos por novas descobertas e educar é uma tarefa difícil, que requer muita competência do educador.
Segundo Freitas (2009), a educação é um fato cultural, que pode assumir as mais