PAPEL E COMPROMISSO SOCIAL DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Páginas: 7 (1592 palavras) Publicado: 20 de setembro de 2013
O PAPEL E COMPROMISSO SOCIAL DA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO
A orientação social traz como conseqüência prática o abandono da busca de uma
linguagem documentária ideal para representar o conhecimento e/ou de um algoritmo ideal
para modelar a recuperação da informação a que aspiram as orientações física e a cognitiva
Na visão da orientação social os sujeitos, isto é, os usuários, deveriam ser vistoscomo
indivíduos em situações concretas, dentro de organizações sociais e domínios de
conhecimento. Mas esse ponto de vista não é tão novo assim.
Shera [1980] destaca que a visão da função social do profissional bibliotecário sempre
esteve presente na Biblioteconomia. Entretanto, os autores Rees e Saracevic [1967 apud
Shera, 1980] negam o status de profissão à Ciência da Informação aoconsiderarem que “a
Ciência da Informação não satisfaz nenhuma necessidade social nem presta serviços
práticos”. Shera considera discutível a opinião dos autores, pois para ele, compreender o
homem nas suas relações consigo mesmo e com seu meio é uma forma de satisfazer uma
necessidade da sociedade. Com isso, pode-se afirmar que a perspectiva de Shera ressalta
claramente o papel social daBiblioteconomia, estendendo-o para a Ciência da Informação
mediante o compromisso social estabelecido entre sociedade e profissão.
A discussão sobre a orientação social ou, nas palavras de Capurro [2003] paradigma
social, na literatura da Ciência da Informação retoma as origens da Biblioteconomia e
Documentação e apontavam as atividades do profissional bibliotecário compreendendo um
conjunto deorganismos, operações técnicas e princípios que dão aos documentos uma
utilidade social máxima em benefício da humanidade. [Shera, 1980]
As profissões ligadas à Ciência da Informação foram criadas, pelo menos na
perspectiva estadunidense, durante a conferência do Georgia Institute of Technology, em
1960. Um especialista em Ciência da Informação era considerado o profissional que estuda e
desenvolveciência do armazenamento e recuperação da informação, além do interesse pela
informação em si e por si mesma.
Em 1960 a 1970, o conceito de epistemologia social apareceu apresentado por Shera,
dando início ao paradigma social que hoje segue um corte digital representado nas teorias de
Bernd Frohmann, Birger Hjørland, Rafael Capurro e Søren Brier, de acordo, com Capurro e
Hjørland 2003]. Noentanto, somente em 2002 surge uma revista dedicada a Epistemologia
social e Ciência da Informação.
A dimensão social no contexto da Ciência da Informação abordada por estes autores,
considera que tanto o conhecimento como os interesses prévios do indivíduo estão
entrelaçados em uma rede social que os sustentam em seu existir humano. Deve-se destacar
que cada autor ao inserir a contexto socialse diferencia nos métodos utilizados, entre eles o
método hermenêutico, os métodos semióticos, o método do conhecimento baseado no
construtivismo social.
A síntese dessas contribuições de orientação social parece ter aparecido nos fins da
década de 1980. Como visto, autores como Hjørland e Albrechtsen [1995, 2003]
apresentaram um “paradigma social” epistemológico chamado análise de domínio.Para
Hjørland [2003] o objeto da Ciência da Informação é o estudo das relações entre os discursos,
áreas de conhecimento e documentos em relação às possíveis perspectivas ou pontos de vista
que permitem o acesso à informação a distintas comunidades de usuários.
Tanto a Biblioteconomia como a Ciência da Informação compartilham do mesmo
papel e compromisso social que se espelham no uso eficazdos registros, no acesso a
informação e na importância do contexto social dos sujeitos que produzem, buscam e usam a
informação, de forma que esta seja mediadora do conhecimento que promova um amplo
desenvolvimento do indivíduo de seu grupo e da sociedade. Parece que este é um ponto que
une estes dois campos, um profissional e outro científico, sabendo que essa separação não é
aceita...
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