Panorama Historico Da Eja No Brasil

Panorama Histórico da EJA no Brasil

Prof. Ms. José Elias de
Almeida

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- Relação entre a história do Brasil e a educação. Retrospectiva histórica da construção epistemológica no ocidente. As teorias educacionais contemporâneas e sua presença no contexto escolar atual.
- Histórico da EJA no Brasil: programas, elaboração e implantação de política para a EJA. Estado, sociedade e reflexos para a educação na modernidade. O direito à educação no Brasil.

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- Refletir sobre as concepções da Educação de Jovens e
Adultos ao longo da História da Educação brasileira;
- Comparar as conquistas epistemológicas ocidentais com o modelo brasileiro;
- Conhecer as principais teorias educacionais presentes no ensino da EJA;
- Analisar os reflexos do ensino da EJA no crescimento do
Estado brasileiro moderno.

Carga horária

20 horas

Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na
Modalidade de Jovens e Adultos

Panorama Histórico da EJA no Brasil

HISTÓRIA
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CRONOLOGIA
1549 – 1759  Período Jesuítico – Regimento de Dom João III:
“conversão dos indígenas pela catequese e pela instrução”
Comandados pelo Padre Manoel de Nóbrega, quinze dias após a chegada edificaram a primeira escola elementar brasileira, em Salvador, tendo como mestre o Irmão Vicente Rodrigues, contando apenas 21 anos.

CRONOLOGIA
No Brasil os jesuítas se dedicaram à pregação da fé católica e ao trabalho educativo.
Perceberam que não seria possível converter os índios à fé católica sem que soubessem ler e escrever.

CRONOLOGIA
A obra jesuítica estendeu-se para o sul e, em
1570, vinte e um anos após a chegada, já era composta por cinco escolas de instrução elementar (Porto Seguro, Ilhéus, São Vicente,
Espírito Santo e São Paulo de Piratininga) e três colégios (Rio de Janeiro, Pernambuco e
Bahia).

CRONOLOGIA
Não trouxeram somente a moral, os costumes e a religiosidade européia; trouxeram também os métodos pedagógicos. Todas as escolas
jesuítas