Panfleto

A educação tem por objetivo principal formar cidadãos críticos e criativos com condições para inventar e ser capazes de construir cada vez mais novos conhecimentos. Para obter um ensino mais eficiente, faz-se necessário uma prática pedagógica dinâmica e provocadora, no sentido de instigar os alunos a aprender de maneira significativa e prazerosa. O processo de ensino e aprendizagem está constantemente aprimorando seus métodos de ensino para a melhoria da educação. Com base em pesquisas de alguns estudiosos, tais como Piaget, Vygotsky, Friedmann e Levisky, podemos dizer que o lúdico não é apenas uma brincadeira, mas sim a liberdade de expressão física e emocional, é a abertura para novos conhecimentos. Geralmente as crianças do 1º ano passam por um período conturbado, por ser uma fase de transição da pré-escola para o ensino fundamental. O papel do professor como transmissor de conhecimento, é trabalhar em conjunto com os alunos, já que nessa fase não for tratada de forma correta podem provocar dificuldades de aprendizagem. Os alunos em geral, gostam de professores que sabem participar, que sabem transformar suas aulas em trabalho lúdico. Quando gostam do educador acabam gostando daquilo que ele ensina e se esforçam para aprender.

Através do lúdico o educador pode desenvolver atividades que sejam divertidas e que, sobretudo ensine os alunos a discernir valores éticos e morais, formando cidadãos conscientes dos seus deveres e de suas responsabilidades, além de propiciar situações em que haja uma interação maior entre os alunos e o professor numa aula diferente e criativa, sem ser rotineira. Palavras Chaves: educação, ensino, lúdico, jogo, dinâmico, educador, valores.